“Antes eu não sabia por onde começar. Hoje, vejo meus alunos lendo”: a transformação de uma professora alfabetizadora em Santa Maria (DF)
| “A gente ficava tipo barata tonta, não sabia por onde começar.” A fala da professora Rutileia Santos revela um sentimento vivido por muitos docentes ao longo de sua trajetória na alfabetização. Com 25 anos de magistério, ela experimentou, na prática, a virada no seu fazer pedagógico: hoje, com intencionalidade clara, apoio da rede e domínio dos caminhos de ensino, acompanha seus alunos avançando na leitura e na escrita e já não tem dúvidas sobre o percurso. No Centro de En
Escola Iracy Andrade Junqueira, em Uberlândia (MG), fortalece práticas e resultados com o Pacto pela Alfabetização
Na Escola Municipal Professora Iracy Andrade Junqueira, o compromisso com a alfabetização vai além da rotina, é parte da identidade de toda a comunidade escolar. Sob a liderança da diretora Kellen Cristina Menezes Dias, a escola se tornou referência em resultados e boas práticas no Pacto pela Alfabetização. Com uma equipe engajada, a escola construiu um modelo de gestão que alia planejamento criterioso, acompanhamento contínuo e apoio pedagógico efetivo aos professores. “Noss
Patrocínio (MG) se destaca no Pacto pela Alfabetização com boas práticas: metodologia inovadora e engajamento docente
O município de Patrocínio, em Minas Gerais, vem alcançando excelentes resultados na alfabetização de suas crianças. Na segunda avaliação trimestral, os dados indicam que 81% dos alunos do 2º ano estão lendo. O resultado positivo reflete o esforço conjunto da Secretaria Municipal de Educação, dos professores e de toda a comunidade escolar, que apostaram no ensino estruturado e em estratégias de formação prática voltadas para a metodologia de instrução fônica, abordagem que fo